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Lê com atenção as questões seguintes e responde calmamente.

Acentuação

1. “Ulisses, um herói apaixonado, viu o seu amor ser submetido a difíceis e duríssimas provas.”

1.1. Transcreve da frase acima uma palavra aguda.

1.2. Explica para que serve o acento na palavra herói.

1.3. Justifica a presença do acento gráfico nas palavras difíceis e duríssimas.

Homónimas, Homófonas e Homógrafas

2..”No seu regresso a casa, Poseídon, o deus dos mares, espia o rumo do navio.”

2.1.Justifica a seguinte afirmação: marés é uma homógrafa de mares.

2.2. Inventa uma frase com uma homónima de espia.

2.3. Transcreve, da frase 2, outra palavra que possa ter uma homónima.

Formação de Palavras

3. “Auxiliado por Eolo,, o rei dos ventos, que lhe dá o saco - dos- ventos, Ulisses pode navegar  sem preocupação, tranquilamente.”

3.1. Classifica as palavras em destaque quanto à formação.

3.2. Forma uma família de 4 palavras para a palavra vento.

3.3. Indica o significado de prefixos ou sufixos que encontres nas duas palavras sublinhadas na frase 3.

Classificação morfológica

4.”Uma vez que Circe se tornou uma aliada fiel, os marinheiros foram devolvidos à sua forma humana e Ulisses partiu de novo para enfrentar outros terríveis perigos.

4.1. Transcreve da frase um verbo copulativo.

4.2. Identifica a conjugação do complexo verbal na frase 4.

4.3. Classifica morfologicamente as cinco palavras sublinhadas.

5. “Já se avista ao longe a tenebrosa ilha dos infernos sobre a qual Circe lhe ensinara o mais estranho dos segredos.”

5.1. Transcreve um pronome pessoal com função de complemento indirecto e uma contracção de preposição.

5.2. Identifica o grau do adjectivo sublinhado.

5.3. Classifica morfologicamente as três palavras em destaque.

Análise Sintáctica

6. “À entrada da gruta, o cão das três cabeças abria os olhos sanguinolentos, descontraidamente.”

“Ulisses estava gelado de medo.” A mãe de Ulisses trouxe notícias alarmantes ao seu filho.”

6.1. Nestas três frases existe um e só um predicativo do Sujeito. Identifica-o.

6.2. Analisa sintacticamente o predicado da terceira frase.

6.3. Indica as funções sintáticas da primeira frase.

6.4. Coloca na Passiva a última frase.

Classificação de Orações (Geração de 2014: não façam ainda)

7.” Ulisses ofereceu o sangue de ovelhas negras, para que as sombras pudessem comunicar.”

    “Penélope desfazia todas as noites o seu trabalho do tear, mas os pretendentes descobriram a sua astúcia .” Ulisses devia regressar rapidamente, pois Penélope ia ser obrigada a escolher um marido.”

7.1. Divide as orações da primeira frase complexa.

7.2. Identifica a relação lógica entre as duas ideias presentes na segunda frase.

7.3. Classifica as duas orações na terceira frase.

Discurso directo e indirecto

8. “Ulisses, sai daqui já e segue o teu rumo, pois a tua deusa protectora não te abandonará! – suplicou a mãe.

8.1. Reescreve a fala da mãe de Ulisses em discurso indirecto.

Pontuação

9. “ Então Ulisses tentou abraçar a mãe mas não conseguiu pois ela já não era mais do que uma sombra profundamente emocionado prosseguiu a sua tenebrosa viagem pelo mundo subterrâneo desceu por uma zona de abismos assustadores até que viu uma figura humana presa no fundo de uma cova onde brotava água o nível da água subia até ao queixo do prisioneiro que tentava desesperadamente bebê-la mas assim que estava quase a conseguir a água baixava rapidamente de nível como que por magia e o desgraçado gemia nas suas correntes era Tântalo um rei cruel que tinha sempre negado auxílio aos pobres do seu reino”

9.1. Pontua este texto sabendo que deves utilizar a pontuação seguinte: 10 vírgulas e 5 pontos finais.